見習醫師 一般 EPA
Medical Student General EPA
註釋評估說明
EPA(可委託專業活動)評估旨在評量學員是否能獨立執行特定臨床工作。請根據學員的實際表現,選擇適當的信任等級。
EPA 1:完整收集病史
能系統性地收集病人的主訴、現在病史、過去病史、家族史、社會史及系統回顧
信任等級 Entrustment Levels
| 等級 | 描述 | 行為指標 |
|---|---|---|
| Level 1 | 僅能觀察 | 僅能在旁觀察老師或資深學員收集病史,尚無法獨立進行 |
| Level 2 | 需直接督導 | 能在老師全程在場指導下進行病史收集,需要頻繁提示 |
| Level 3 | 需間接督導 | 能自行收集病史,事後由老師確認與補充 |
| Level 4 | 可獨立執行 | 能獨立完成完整且有條理的病史收集,不需額外督導 |
| Level 5 | 可督導他人 | 能指導其他學員進行病史收集,並給予建設性回饋 |
EPA 2:執行身體檢查
能依據病史進行相關的身體檢查,包含一般檢查、各系統理學檢查及特殊檢查技巧
信任等級 Entrustment Levels
| 等級 | 描述 | 行為指標 |
|---|---|---|
| Level 1 | 僅能觀察 | 僅能在旁觀察老師執行身體檢查,尚無法獨立進行 |
| Level 2 | 需直接督導 | 能在老師全程在場指導下執行身體檢查,需要頻繁提示 |
| Level 3 | 需間接督導 | 能自行執行身體檢查,事後由老師確認結果 |
| Level 4 | 可獨立執行 | 能獨立完成完整且正確的身體檢查,不需額外督導 |
| Level 5 | 可督導他人 | 能指導其他學員執行身體檢查,並給予建設性回饋 |
EPA 3:提出鑑別診斷
能根據病史和身體檢查結果,提出合理的鑑別診斷清單,並說明理由
信任等級 Entrustment Levels
| 等級 | 描述 | 行為指標 |
|---|---|---|
| Level 1 | 僅能觀察 | 僅能觀察老師如何進行臨床推理,尚無法自行提出鑑別診斷 |
| Level 2 | 需直接督導 | 能在老師引導下提出部分鑑別診斷,但邏輯尚需協助 |
| Level 3 | 需間接督導 | 能自行提出鑑別診斷清單,事後由老師確認與修正 |
| Level 4 | 可獨立執行 | 能獨立提出合理且完整的鑑別診斷清單,並說明臨床推理依據 |
| Level 5 | 可督導他人 | 能指導其他學員進行臨床推理,並給予建設性回饋 |
EPA 4:醫病溝通與衛教
能以病人能理解的方式說明病情、檢查或治療計畫,並回應病人疑問
信任等級 Entrustment Levels
| 等級 | 描述 | 行為指標 |
|---|---|---|
| Level 1 | 僅能觀察 | 僅能觀察老師如何與病人溝通,尚無法獨立進行 |
| Level 2 | 需直接督導 | 能在老師全程在場指導下與病人溝通,需要頻繁提示 |
| Level 3 | 需間接督導 | 能自行與病人溝通衛教,事後由老師確認與補充 |
| Level 4 | 可獨立執行 | 能獨立以病人能理解的方式進行溝通衛教,不需額外督導 |
| Level 5 | 可督導他人 | 能指導其他學員進行醫病溝通,並給予建設性回饋 |
EPA 5:撰寫病歷紀錄
能完整、正確地撰寫病歷紀錄,包含SOAP格式的病程紀錄和出院摘要
信任等級 Entrustment Levels
| 等級 | 描述 | 行為指標 |
|---|---|---|
| Level 1 | 僅能觀察 | 僅能觀察老師的病歷撰寫,尚無法獨立完成 |
| Level 2 | 需直接督導 | 能在老師全程指導下撰寫病歷,需要頻繁修改 |
| Level 3 | 需間接督導 | 能自行撰寫病歷,事後由老師審閱與修正 |
| Level 4 | 可獨立執行 | 能獨立撰寫完整、正確的病歷紀錄,不需額外督導 |
| Level 5 | 可督導他人 | 能指導其他學員撰寫病歷,並給予建設性回饋 |